История лицея

История лицея

В октябре 1994 года в селе Амурзет Октябрьского района Еврейской Автономной Области было открыто «Профессиональное училище №7».  За годы существования из стен училища выпущено более 2 тысяч специалистов и более 1 тысячи специалистов повысили свою квалификацию. В течение нескольких лет училище было сельскохозяйственным учебным заведением, в его стенах готовили «Фермеров», «Хозяек усадьбы», «Трактористов-машинистов с/х производства» и «Портных, парикмахеров». Первый выпуск состоялся в 1996 году.

С 2003 года на замену "Фермеров" пришла профессия "Мастер сельскохозяйственного производства", на смену "Хозяек усадьбы" - "Повар, кондитер", "Портных - парикмахеров" - "Портной". Продолжался так же набор по профессии "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства". Училище продолжало оказывать и платные образовательные услуги (курсовая подготовка)  согласно лицензии: водитель категорий "В" и "С"; "Повар", "Кондитер", "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства", "Электрогазосварщик".

В 2007 году, открыта специальность «Продавец, контролер-кассир», в 2009 году получили лицензию и аккредитацию и произвели первый набор по профессии «Мастер отделочных строительных работ», в 2010 году - по профессии "Младший ветеринарный фельдшер", которые стали наиболее востребованными на рынке труда. В планах получение лицензии по профессиям сельскохозяйственного профиля: "Мастер животноводства", "Переработчик скота и мяса", "Хозяйка усадьбы", "Мастер растениеводства", "Переработчик молочной продукции" и др.

      В настоящее время (2018 год) в учебном заведении ведется подготовка по специальностям «Штукатур, маляр строительный»,  «Мастер сельскохозяйственного производства», «Повар, кондитер», «Продавец, контролер-кассир».

За 24 года, прошедших с момента открытия училища укрепилась материально-техническая база, половина кабинетов укомплектована новой учебной мебелью, открыты новые кабинеты, мастерские, лаборатории, создан животноводческий комплекс. Приобретено более 30 единиц вычислительной и копировальной техники, приобретается новое лабораторное оборудование, сельскохозяйственная техника, инвентарь. Пополняется библиотечный фонд учебной и справочной литературой. Училище имеет три учебных корпуса, общежитие на 150 мест, которое занимает призовые места в областных конкурсах на «Лучшее общежитие».

Заместитель директора Сычева Наталья Ивановна – внесена в энциклопедию  «Лучшие сыны и дочери России» и имеет почетную грамоту Министерства образования и науки РФ, еще 6 педагогов так же награждены грамотами Министерства образования и науки РФ.

В 2017 году училище было переименовано в "Многопрофильный лицей".

В настоящее время в лицее обучается около 200 человек, из стен лицея ежегодно выпускаются более 70 специалистов.

В лицее сложился высокопрофессиональный педагогический коллектив. Подготовку специалистов ведут 15 мастеров и 16 преподавателей, большая часть которых с квалификационной категорией, и есть специалисты с большим педагогическим стажем работы.

У истоков основания училища стояли Петухов П.С., Титов В.Г., Абрамова О.В., Рысина Т.А., Кучеренко В.Ф., Скотникова И.В., Черемисина С.А., Макаров А.В., Долгушина О.Н., Старунская Н.С., Миндибекова Н.Д., Расторгуева Т.Б., Богуш С.А., Чмутина С.И., Буркова О.М., Гвоздева Е.Б,  Сипачев Е.Б., многие из которых продолжают работать в стенах учебного заведения.

Все мастера являются высококвалифицированными специалистами, так как пришли работать с производства - и это высоко ценится учащимися.

Большое внимание уделяется организации работы по повышению квалификации преподавателей: это участие в конкурсах профессионального мастерства, конкурсах методических разработок, августовских интернет-педсоветах, в конференциях и семинарах, курсах повышения квалификации, выступают с обобщением опыта работы. Работы педагогов публикуются в журнале и педагогических сборниках, выпускаемым ОблИУУ (ныне ИПКПР г. Биробиджан). Педагоги участвуют в разработках учебных программ и программной документации, внедрению в учебный процесс инновационных технологий обучения. Среди перспективных инновационных технологий следует выделить технологию блочно-модульного и модульно-рейтингового обучения. Их использование преподавателями специальных дисциплин обеспечивает  углубленное и прочное усвоение учащимися изучаемого материала, делает контроль знаний более объективным.

Достижениями педагогов являются:

- 1 место в областном конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

- 2 место в областном конкурсе «Самый классный классный»

- второе и два третьих места в областном конкурсе методических разработок

- 3 место в областном августовском интернет-педсовете 2009 года

Большую роль играют цикловые методические комиссии, в практику работы которых вошло проведение предметных недель, конкурсов профессионального мастерства среди учащихся, ярмарок-продаж изделий выполненных руками учащихся. Важную роль в организации методической работы играет методический кабинет. В нем имеются нормативная документация, материалы периодической печати, педагогический опыт преподавателей.

Особая роль отводится воспитательной работе. В лицее функционируют кружки и спортивные секции, работает тренажерный зал. Каждый учащийся может найти себе дело по интересам и способностям:

- волейбол;

- баскетбол;

- настольный теннис;

- футбол, мини-футбол;

- стрит-бол;

- тяжелая атлетика;

- кружок начальной военной подготовки;

- вязание;

- вокальный;

- танцевальный;

- театральная студия;

- компьютерная графика;

         Сегодня педагогический потенциал позволяет формировать специалистов востребованных на рынке труда, и выпускники работают не только в селах района, но и за его пределами.